八年级上册（2013年7月第1版）《我的中国心》优质课教案下载

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过程与方法：能够通过对节拍、节奏、旋律等的分析，感受、体验音乐特点。

知识与技能：

能够以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲。

②、能够深刻感受《我的中国心》中所表达的情感

教学重点：能够让学生用富有弹性的声音演唱《我的中国心》。

教学难点：演唱《我的中国心》，感受歌曲所表达的情感。

课时安排：1课时

教学内容：欣赏及演唱《我的中国心》

课前实践：

　 引导学生提前一周查阅一些熟悉的爱国歌曲相关资料，以及音乐家王福龄的相关材料。

教学过程：

复习导入（复习歌曲《大海啊，故乡》）。

1、学生跟琴回顾歌曲的旋律、情感。

2、学生富有表现力、感染力的演唱歌曲

二、新课

1、师哼唱《世上只有妈妈好》

生活在母亲的怀抱是多么的幸福，如果被迫离开母亲的怀抱你会怎么样呢？今天我们就通过一首歌，来听一听音乐家们是怎样表达对祖国母亲的热爱。

2、聆听歌曲《我的中国心》，感受歌曲的情绪、情感？

讲述歌曲背景，并介绍词曲作者。

黄霑:词曲作家,音乐创作人,被冠以“流行歌词宗匠” ,是香港流行文 化的代表,主要作品:《我的中国心》、《上海滩》、《沧海一声笑》、《笑傲 江湖》、《男儿当自强》等。主要歌曲有《不了情》、《今宵多珍重》、《问白云》等。

3、复听歌曲，找出最然你感动或最震撼你的乐句？（多媒体播放歌曲）

①、领唱部分：7岁小女孩的声音带着纯真、带着感动。

师弹琴带领学生演唱领唱部分，唱出童真、唱出真挚。

②、歌词中两次“母亲”的出现

第一次：给人以平静、亲切之感