《☆七子之歌——澳门》新课标优质课教案设计

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教学重点：?

启发学生理解歌曲的内容及情感内涵。

教学难点：?

演唱跳动较大的旋律时，音准和声音的控制。?对作品旋律、节奏的把握以及感情上的处理。?

教学用具：多媒体

教学过程：?

导入，通过地理、历史知识的协同教学，激发爱国主义情感。?

1、师：有没有同学去过澳门，能简单的告诉大家澳门的地理位置，并介绍一下澳门的基本情况么？?

生：澳门位于珠江口西岸，毗邻广东省珠海市，东隔珠江口，同香港相望，它由澳门半岛和附近的两个小岛组成，面积约为十六万平方米。澳门原来是渔港，在明代，海上运输时期，是南方对外贸易的港口之一。现代，成为了赌场收入维持其经济的旅游城市。?

2、师：澳门自古就是中国的领地，但是由于旧中国统治者的腐败无能，它曾经有过一段屈辱的被殖民的历史，你们知道吗？谁能说说？

生：因为清朝在鸦片战争中失败，1887年签订了中葡北京条约，清政府承认“葡萄永驻管理澳门”,澳门从祖国怀抱中被分离出去。但这一切都随着新中国的成立，我们国家的国际地位的提高而宣告结束，澳门于1999年12月20日回到祖国怀抱。

二、欣赏歌曲

师：同学们互相交流一下听后的感受（可以就速度、风格特点、思想感情等各方面讲）。歌曲抒发了一种什么样的情感？

生：这首歌速度不快，适合用中速来演唱，演唱时要富有感情，后段的音调比前段高。抒发澳门人民对祖国母亲的赤子之心，回归之情。这便是词曲作者共同表达的一种心声，我们演唱时要把握好这种感情基调。下面我们来学唱这首曲子。请同学们把书打开。

学唱歌曲

要求：轻声，但有积极的状态，有气息支持，声音集中。

注意：音准，休止符，速度、力度的变化。

介绍词曲作家及作品相关知识

师：为了我们更好的了解《七子之歌--澳门》这首作品，我请一位同学读下第四页右下角的一段文字。

生：歌词选自我国爱国诗人闻一多在1925年创作的组诗。“七子”是指历史上曾被帝国主义列强侵略而丧失领土主权的--澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、大连旅顺。原诗共7首，每首诗最后都有“母亲，我要回来，母亲！”一句，以抒发作者对祖国的眷恋之情。

师：这首诗是闻一多先生于1925年从美国归来后创作的，当时，他看到祖国满目疮痍，无比悲痛，写下组诗《七子之歌》，这是其中的一首。在1999年举国上下欢庆澳门回归的时候，李海鹰先生把它谱写成《澳门岁月》的主题曲，这便是我们刚才学唱的这首歌，下面我们就来分析这首作品。

讨论、处理作品（结合本单元的实践与创造）

1、思考：歌曲按旋律走向分几个部分，讨论如何更好地表现作品。

（1）要将表现歌曲的感情置于核心的地位。

（2）歌曲的第一乐段以真诚的倾诉为基调，在中音区迂回盘旋，对祖国母亲倾诉着缠绵的思念之情。