人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《东方之珠》公开课教案下载

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二、教学重难点

1.教学重点：通过歌曲了解香港、走近香港，让学生体会香港回归的意义，并带着感情能够随着音乐深情演唱。

2.教学难点：对三连音节奏的理解和把握。

导入

教师配乐诗朗诵（背景音乐）

1925年夏，闻一多从美国留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋，将西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。可放眼家园国家，山河破碎，风雨如磐，列强横行，祖国母亲被列强占了七块土地，诗人悲愤地写下了著名的爱国诗篇《七子之歌》. “七子”是指当时被列强霸占的七块土地：香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大（旅顺、大连）。原诗共7首，每首诗最后都有“母亲，我要回来，母亲！”一句，以抒发作者对祖国的眷恋之情。

我好比凤阙阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身份虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！

2.介绍曲作者罗大佑

诗人闻一多用诗词来表达对祖国团结的向往。台湾音乐人罗大佑同样用歌声来表达他真挚的情感，接下来我们一起来听一听他是怎样用歌声表达自己的心声的。

新授

初次聆听歌曲

2.分析歌曲

师：同学们，在这首歌中的第一句唱到了什么内容？小河弯弯，向南流，流到香江……

生：香港的地理位置

师：香港是一座高度繁荣的国际化大都市，它位于珠江口东侧，因盛产沉香而得名香港（又名“香江”、“香海”）。 在这里运用了拟人的手法，作者把东方之珠比作饱经风霜的爱人，千里迢迢去看东方之珠，曾经那么美得她已经许久未见，只能靠猜测知道她是否风采依旧。

师：那么在下一句中又唱到了什么内容呢？月儿弯弯的海港，夜色深深灯火闪亮……

生：：香港是一个不夜城，月儿弯弯的时候依旧灯火闪亮

师：是的，从刚才的视频当中我们可以看到夜晚的香港也十分璀璨！

师:现在我们把刚才我们唱过的这段歌曲称为A部分，你觉得它应该用什么样的感情去歌唱呢？请你用一个形容词来回答。