八年级上册（2013年7月第1版）《☆雪绒花》公开课教案下载

八年级上册（2013年7月第1版）《☆雪绒花》公开课教案优质课下载

1、能够用和谐统一的声音演唱英文版《雪绒花》

2、感受3/4的节奏特点，学习3/4拍的指挥图示

3、指导学生用优美的声音演唱《雪绒花》，通过学习歌曲，激发学生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度，并体会歌曲表达的对祖国深切的眷恋与热爱之情。

4、引导学生通过演唱、欣赏等教学活动体验音乐所传达的情感信息，探索音乐在影视艺术中的重要作用

三、教学内容

学唱歌曲《雪绒花》

四、学情分析

八年级学生喜欢上音乐课喜欢听流行音乐，正处在变声期的学生不喜欢自己演唱，这跟他们青春期心理与生理的变化有关，因此，多让他们聆听音乐，在聆听的基础上引导学生开口演唱，在演唱过程中加强音乐知识的学习和情感的熏陶，扩大学生音乐视野的同时，提升学生自身的音乐修养。

五、教学重点

能够流利地用英文有感情演唱歌曲《雪绒花》，掌握三拍子的打法

六、教学难点

通过本节课学习，引导学生主动探索音乐内涵，感受和体会歌曲所抒发的爱国情怀

七、教学时数

一课时

八、教学过程

（一）、欣赏导入、激情引趣

1、导语，展示教学目标、重点以及难点

2、（师：同学们，这里有几朵花，你们认识吗？）展示课件，引导学生说出梅花、莲花的寓意

3、（师：今天，我们来认识一种花，它也有着深刻的寓义）展示雪绒花图片，介绍雪绒花的意义。

（雪绒花，又名火绒草、薄雪草，是奥地利的国花，因为野生的雪绒花生长在环境艰苦的高山上，常人难以见到其美丽容颜，见过雪绒花的人都是英雄，因此，在奥地利，雪绒花象征着勇敢）

（二）、聆听故事，初听歌曲

1、（师：《雪绒花》这首歌曲是音乐剧《音乐之声》的插曲，那么《音乐之声》说的是一个什么故事呢？）介绍音乐剧《音乐之声》的故事情节，激发学生的学习兴趣。

2、（师：在整个音乐剧里面，《雪绒花》出现两次，我们先听第一次）初听歌曲，上校第一次演唱《雪绒花》，问：歌曲《雪绒花》的旋律怎样？情绪如何呢？

（播放歌曲《雪绒花》，旋律舒缓优美，是在家里演唱，声音真诚，营造了一种温馨和谐的气氛，表现了上校一家人温馨幸福的画面。）

3、再听歌曲，上校第二次演唱《雪绒花》，问：歌曲《雪绒花》的情绪又是怎样的呢？