《☆雪绒花》新课标优质课教案设计

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2、通过聆听欣赏，对所学的电影歌曲及音乐产生兴趣，进而激发爱国热情。

3、通过认知，学习了解三拍子强弱规律及指挥图示。

学习重点：

用满含深情的声音学唱歌曲《雪绒花》。

学习难点：

三拍子强弱规律及指挥图示。

教学方法：

视唱法、讲授法。

教学教具：

钢琴、多媒体。

教学过程：

一、组织教学：（播放背景音乐《雪绒花》）

1、组织学生有秩序地进入音乐室，了解缺席情况。

2、进行音乐课礼式。

二、多媒体播放图片，导入新课：

1、师设问：今天的这节课音乐课，从一朵花开始，请看大屏幕，你认识这是什么花吗？

师总结：这种花名叫雪绒花，是我们生活中很少见到的一种植物。

2、雪绒花相关知识：

师：雪绒花,有白色或灰白色绵毛。原产欧洲的高海拔地区。是著名的高山花卉之一，被誉为阿尔卑斯山的名花。由于它只生长在非常少有的岩石地表上，因而极为稀少。因为野生的雪绒花生长在条件艰苦的山上，常人难以见其美丽容颜，所以，见过雪绒花的人都是英雄。从前，奥地利许多年轻人，冒着生命危险，攀上陡峭的山崖，只为摘下一朵雪绒花献给自己的心上人，只有雪绒花，才能代表为爱牺牲一切的决心。

三、欣赏片段

四、剧情展示：

师：其实，这首《雪绒花》是电影《音乐之声》中的一部插曲，该影片是根据在奥地利的萨尔斯堡发生的真人真事改编而成的。

师讲述：故事发生在20世纪30年代，修道院的见习修女玛丽亚是一个活泼善良，喜欢唱歌跳舞的姑娘。这天，玛丽亚来到海军退役军官冯特拉普上校家做家庭教师，玛丽娅用她的爱心与音乐和失去母爱的七个孩子建立了深厚的感情。上校离家期间，玛丽亚和孩子们排练了合唱，孩子们用甜美和谐的歌声迎接上校回家。歌声深深地打动了上校，激发了他的唱歌兴趣，给孩子们演唱了这首《雪绒花》。我们从他的眼神中感受到了上校对幸福、安宁生活的热爱。后来，玛丽亚成了七个孩子的母亲。不久，德国纳粹分子占领了奥地利，并且强迫要求上校为纳粹服务，上校为了不背叛自己的祖国，决定举家逃亡。在音乐节上，他们全家再次唱起《雪绒花》。当这首象征着祖国幸福，生活安宁的歌曲回荡在剧场时候，听众们的内心沸腾了，他们怀着祖国必胜的信心，一起高唱《雪绒花》，歌声使敌人胆战心惊演出完毕，全家为了尊严，爬山越岭，奔向异国他乡。

五、聆听欣赏：

1、多媒体播放歌曲《雪绒花》。