《☆回忆》优质课教案下载

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人民音乐出版社 八年级上册第二单元，音乐剧《猫》主题曲《回忆》。

【教材分析】

《回忆》这首充满生命意蕴和哲理的经典歌曲，其知名度远远超出了音乐剧《猫》本身。此曲获得众多奖项，曾被世界著名歌唱家和流行歌星在各类晚会、音乐会等场所表演。《回忆》作为本单元的重点欣赏曲目，不仅能让学生聆听动人心魄的旋律，还能让学生体验音乐剧歌曲中充满诗意的歌词，更能让学生感悟出“爱与宽容”的主题思想。

【学情分析】

八年级的学生多处于生理和心理迅速成长的阶段，这个年龄段的孩子处于变声期，他们喜欢听流行音乐，却不愿意去演唱。对于音乐剧的知识接触不多，对音乐剧中的歌曲了解不够。本节课想通过歌曲《回忆》帮助他们多听，多欣赏。让他们在聆听音乐的基础上，学习音乐知识，扩大自己的音乐视野。

【教学目标】

1、情感态度与价值观：通过欣赏歌曲《回忆》，让同学感受、体验音乐剧《猫》的思想性和艺术欣赏价值，感悟爱与宽容的真正内涵。

2、过程与方法：通过欣赏、体验、表现等音乐活动，感受、体验歌曲《回忆》的艺术魅力，运用讲故事的方法，了解歌曲《回忆》在音乐剧《猫》中的作用。

3、知识与技能：通过歌曲《回忆》的欣赏，感受音乐要素的变化以及对音乐情绪所起的作用，了解三段体曲式结构，感受音乐剧是一种综合性的艺术表演形式。

【教学重、难点】

1、教学重点：感受歌曲的音乐情绪，音乐要素的变化,体验“爱与宽容”的主题思想。

2、教学难点：通过聆听、感受歌曲，同学们更快速、更深入的了解歌曲《回忆》的音乐要素的变化以及所起的作用，并能创造性的表演出来。

【教学用具】

多媒体、钢琴、

【教学过程】

教 学 过 程教师活动学生活动设计意图组织教学，导入新课。

1、播放猫的动态图，问生活中的猫的形态？

2、出示课题

学生伴随着音乐进入教室

思考、回答

用同学们熟知的猫激发兴趣，引出课题。二、新课教学：

1、用萨克斯演奏歌曲《回忆》主旋律。

2、播放视频《回忆》（一）。

3、引导学生感受音乐情绪，读一读，唱一唱，体验歌词美、旋律美

4、引导学生了解三段体曲式结构，并能准确理解每段情绪。