八年级上册（2013年7月第1版）《☆回忆》优质课教案设计

八年级上册（2013年7月第1版）《☆回忆》教案优质课下载

经过一学年的音乐学习，学生对于音乐的感知能力有所提升，了解了一些常用的表演形式。有一定的欣赏能力。

教学目标

能在感受体验音乐剧选曲中积极参与演唱、欣赏和编演等实践活动，能对其产生兴趣并给予关注。

欣赏《回忆》，巩固三段体的曲式结构；感受音乐剧音乐在演唱风格上的特点；了解音乐剧综合性的艺术特点。知道音乐在音乐剧中的地位。

教学重点

通过欣赏，感受旋律的易学易唱；歌曲的通俗性。

教学难点

歌曲的结构、力度、调性变化对情感表现的影响。

课时安排

一课时

教学方法

讲授法

教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图导入图片展示并提问。

师：刚才同学们的回答已经提出了我们本节课的主题，那么同学们，什么是音乐剧呢？生回答问题

由学生引出这堂课的主题新课教学一、介绍音乐剧的相关内容

二、聆听歌曲：

1.（1）聆听第一遍。

师：下面，我们就来一起欣赏歌曲《回忆》片断。 感受歌曲的韵律。欣赏的同时，可以在心里跟唱。

师：（初听《回忆》）歌曲给你怎样的感觉？乐曲表达了怎样的音乐情绪？

（2）歌曲是几拍子的？

（3）它的拍子为12/8拍，我们以前没有接触到，大家再听听，这样的节拍使我们有什么感受？

三、音乐剧片段赏析

剧情简介：

讲述的是发生在杰利克猫族的故事。每位猫族成员都有着自己的名字。它们年龄、性别、性格不同，各具鲜明的特点。