《总有一天》集体备课教案设计

《总有一天》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

1.初步了解音乐剧的表现手段和表现形式，能积极参与音乐欣赏的全过程。聆听《总有一天》，感受音乐剧片段，知道音乐剧歌曲如同影视主题歌或主题音乐一样在剧中的多次出现；

2.用深情、富有表现力地演唱《总有一天》的A段，感受沙走进金沙遗址后的内心世界。

3.在反复感受、聆听、演唱的过程中加深对歌曲《总有一天》的理解，理解角色的不同情感，珍惜生命价值的可贵，懂得爱。

【教学重难点】

1.富有表现力地演唱《总有一天》的A段，巩固三段式结构。

2.对比赏析《总有一天》多次出现时的不同情形，激发与“沙”

和“金”的情感共鸣。

【教具准备】

钢琴、多媒体设备

【教学过程】

导入

学生随着音乐走进教室（背景音乐《当时》）

2004年5月，作曲家三宝来到四川成都参观金沙遗址博物馆，馆内的太阳神鸟金箔，一吨多重的象牙，精致神秘的金色面具，令人叹为观止。三宝立刻决定要以此为题材创作一部音乐剧。历时一年，一部独具中国特色的音乐剧终于出炉。创作团队以“金沙遗址””为基础，把金沙幻化成一对名为 金 和 沙的男女主人翁，演绎了一场穿越三千年凄美爱情故事。通过优美的音乐和完美的舞台设计将3000年前的古蜀文明以艺术的复活，今天就让我们共同走进这部在遗址上演出的音乐剧——《金沙》（背景音乐 《总有一天》）一分钟

新课教授：

（目的，让学生了解音乐剧的组要组成部分）

师：请大同学们欣赏一段短片，最吸引你的是什么地方？

（剪辑的视频）2分45秒

同学：音乐 舞蹈 戏剧等

老师给与提示： 3分钟

教师在学生回答中不断补充：缠绵悱恻，两公分恍如隔世的剧情 演员整容非常庞大，场景变换40多次宛如诗画皇宫， 舞美制作精良美轮美奂的舞蹈编排，360套华服 ，变换交替的灯光

总结音乐剧，以音乐舞蹈戏剧并重的综合性艺术形式， 常以叙事为主，表演结合优美通俗的人声演唱和多样的舞蹈形体动作。

师：今天就让我们在音乐中来揭开金沙这神秘的面纱。

歌曲教授：

初听