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情
分
析
本单元是一般现在时，一般过去时，一般将来时在具体语境中的灵活应用，学生们在掌握这三种时态的前提下综合运用是一个难点。
本单元主要是比较两个物品的差异，询问表达对某件特定物品的态度。
在比较差异是能听懂介绍油画和水墨画的对话。能用合适的句子新设计喜欢的美术作品问答并说说喜欢该作品的原因，能读懂有关介绍油画和水墨画的对话，读懂故事并体会其中的道理，能体会语境里面正确的句子并描写一副自己喜欢的美术作品。
能=通过单元内容的学习了解油画、水墨画的基本知识，培养时艺术的兴趣。
内 容
项目
课
标
要
求
与
教
材
分
析
4
使
用
教
材
的
构
想
Listen and say通过对油画和水墨画的谈论，可通过呈现两幅学生自己创作的油画和水墨画创设真实的语境，引导学生展开对话。
在story环节可先引导学生回忆这个故事，在展开教学在培养阅读哪能力的同时培养学生观察，思考和表达的能力。
课
时