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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《☆热巴舞曲》公开课教案优质课下载
聆听各个主题,体验各主题音乐要素之间的差异
了解“热巴舞”是藏族民间的一种综合表演艺术形式,进一步体会其中的藏族音乐元素
教学重难点
重点:主题一、二的对比欣赏
难点:各主题的旋律特征辨析
教具
PPT 电子琴 民族服饰
课时
1课时
教材分析
1、
2、
学情分析
八年级学生已经有一定的音乐要素的差异分析能力,并且情感的共鸣增强,学生活泼主动,愿意表现自我,对于民族音乐有一定的鉴赏能力以及兴趣
教学过程
导入
师:今天老师穿的是哪个民族的服装?
生:藏族
师:关于藏族的音乐大家有什么印象呢?
生:
师:藏族歌曲地域特征明显,藏族的舞蹈也很有自己的特色,下面想请各位同学结合老师的舞动来寻找音乐要素与动作之间有哪些联系呢?
生:
师:藏族歌舞分为弦子、囊玛、堆谐、热巴。我想请一位同学来给大家介绍一下热巴舞。
生:
师:咱们今天要欣赏的《热巴舞曲》是一部管弦乐作品,把藏族音乐各元素表现得淋漓尽致。