人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆春江花月夜》公开课教案下载

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教学重、难点：

1、重点：

（1）初步了解中国传统音乐“鱼咬尾”变奏法。

（2）熟悉乐曲及主题思想，演唱、演奏乐曲主旋律。

2、难点：通过音乐欣赏进行文学艺术的创作，唤起学生潜在的创造想象力。

三、教学策略及教法设计：

（一）信息技术使用设计：

采用计算机多媒体教学平台进行课件演示，在教学过程中运用教学助手进行辅助教学，集文字、图像、视频、微课和声音等多种媒体于一体，动静结合、声像合一，微课视频重点讲解中国乐曲重要创作手法“鱼咬尾”，加深学生对知识的理解、巩固和记忆，勃发表现音乐、创造音乐的欲望。

（二）学科整合设计：

学习期间综合语文学科、美术学科，引导学生在学习音乐的同时，领略相关文化，通过领略相关文化更好的体验和理解音乐。通过这种有机的结合，有利于加深学生对歌曲、课文的理解。在教学中采用艺术融合为主要形式，将音乐、美术等直接诉诸于学生的视觉和听觉，引导他们在欣赏中听、唱、思、议、记、看，全方位开拓思维空间，突出体现学生在课堂上的主体性，通过课件的展示、教师言语的引导和激发，诱发学生的创作动机和创造灵感，促进学生的多向思维，鼓励和启发学生积极探索，勇于创新，培养学生的音乐素质。

三、教学过程设计：

【一、情境导入】

今天，老师将要向大家推荐一首用中国民族乐器演奏的非常著名的古典乐曲《春江花月夜》。

简介乐曲：这是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。它宛如一幅美丽的山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮从东山升起，小舟在江面荡漾，花影在两岸轻轻地摇曳的大自然迷人景色，一幕幕地展现在我们眼前，给人们以高度艺术美的享受。这首乐曲以动人的旋律，巧妙的构思与手法，使音乐具有强烈的感染力，是我国民族音乐宝库中的珍品，在国际乐坛上也享有崇高声誉，曾多次在西方国家进行演奏，受到极大欢迎，被誉为“可以和世界上一流的室内乐团媲美”的优秀曲目。

【二、熟悉主题】1、音频演绎，学生思考问题，教师在乐曲播放过程中适时地启发诱导学生围绕问题有目的地进行欣赏。

【思考题】

在乐曲中多次出现了哪些中国民族乐器？

【课件演示】

1、先展示写有思考题的页面，之后播放音乐及与乐曲意境相关的视频，伴随着画面的切换进行欣赏。

2、学生回答问题，教师总结。

①在乐曲中多次出现了琵琶、洞箫、古筝、二胡等中国民族乐器。展示四种有代表性的乐器的相关图片。

②展示四种有代表性的乐器的相关图片。

聆听小段音乐，思考：这段旋律有何特点？

简单介绍“鱼咬尾”变奏法。

音乐游戏：由几个学生到黑板上来用“鱼咬尾”的方式进行游戏。