八年级上册（2013年7月第1版）《☆春江花月夜》优质课教案设计

八年级上册（2013年7月第1版）《☆春江花月夜》教案优质课下载

中国民族管弦乐《春江花月夜》为人音版八年级上册第五单元的重点欣赏曲目。乐曲既具有中国古典音乐特有的朴素、典雅的神韵，又兼具江南丝竹音乐特有的亲切、玲珑的风格，具有极高的艺术价值和欣赏价值,深为国内外听众所珍爱。同时，《春江花月夜》创设了神话般美妙意境，易于中学生通过欣赏、体验产生相关联想，并学习“换头合尾”、 “鱼咬尾”、“变奏”等民族器乐创作知识，了解中国民族管弦乐主要乐器的音色及形制，感受民族器乐曲的独特韵味。

三、学情分析

1、中学生正处于身心发展,成长过程中,其情绪,情感、思维、意志、能力及性格还不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。

2、由于社会的影响中学生很少接触中国古典乐，对于中国古典乐的了解甚少，对于古典乐创作知识更是无从知晓。

四、重点难点

重点: 了解中国民族管弦乐主要乐器的音色及形制，感受民族器乐曲的独特韵味。

难点: 欣赏欣赏《春江花月夜》，感受、体验中国民族乐器丰富的表现力，并能记住主题旋律。

五、教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】

教师用古筝舞蹈表演《春江花月夜》

设问：观看后的感受是什么？

意图：引起学生的兴趣，让学生感受到古典乐的委婉缠绵、细水长流的感觉。在心灵深处回旋，激荡，微妙含蓄意味深长。

播放民族管弦乐合奏《春江花月夜》

设问：里面出现了哪些乐器？怎样给乐器分类？

吹管乐器 ：笛、箫、唢呐、管子、笙等 ；

弹拨乐器 ：柳琴、琵琶、三弦、阮、扬琴、筝、古琴等 ；

打击乐器 ：云锣、木鱼、钹、锣、鼓等 ；

拉弦乐器 ：板胡、高胡、二胡、中胡、低胡等。

意图：对民族管弦乐合奏的乐器有初步的了解。

活动2【探索新知】

关于《春江花月夜》的不同体裁对比

李玉刚《春江花月夜》

民族管弦乐合奏《春江花月夜》