八年级上册（2013年7月第1版）《大海啊，故乡》集体备课教案设计

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二、教学重难点：

1、重点：能用不同的情绪、唱法演唱歌曲，掌握典型的节奏型。

2、难点：能充分运用力度、情绪的变化，深情演绎歌曲。

三、教学准备：

1、教师准备：教具、钢琴、多媒体课件。

2、学生准备：熟读中文及英文歌词。

四、教学过程

1、发声练习，强调正确的坐姿，指导学生正确运用气息进行演唱。（学生处于变声期，教会学生如何保护好嗓子）

2、导入新课：

（1）请同学们谈谈自己的故乡，体会故乡的含义。

复习七年级学过的一首关于思念故乡的歌曲《红河谷》。

（师生哼唱一段，寻求与旧知识的情感关联）

（2）请大家欣赏一组海景图片，聆听大海的声音。（板书课题）

谈谈你的发现：看到了什么？听到了什么？（大海、沙滩、礁石、贝壳，海浪声、海鸥的叫声…）

3、指导学生进行律动练习。（及时指导、评价，引导学生体验强弱对比）

4、学习歌曲相关知识

（1）简介歌曲作者王立平。

（2）指导读歌词，要求咬字、吐字清晰，注意引导学生理解情感的升华与歌曲演唱时强弱的处理）

（3）师：谁能告诉老师这是几拍子的歌曲吗？（三拍子和四拍子混合，板书指挥图示）

讲解歌曲中的3/4拍与4/4拍，强调演唱时歌曲尾声的渐慢渐弱处理。

介绍歌曲中的反复记号、四连音，注意演唱时的连贯性。

5、学唱歌曲

（1）欣赏歌曲视频，初步感受歌曲情绪与速度特点。

说说这首歌曲情绪如何？速度怎样？（中速稍慢、深情舒缓地）

节奏型练习。（板书）