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八年级下册(2014年1月北京第1版)《☆我和你》精品教案优质课下载
教学重点:用轻柔的声音,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》。
教学难点:理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情地演唱歌曲。
教材分析:
《我和你》是第29届北京奥 运会主题曲, 也是八年级音乐上册第一课《奥运情怀》中的一首歌曲,歌曲共四句歌词,言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感,表达了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌曲《我和你》,让学生体会奥运精神,虽然这首歌简单而美丽,但是张嘴不难,唱好不易,具有挑战性,所以本节课的重难点就是学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动,让学生潜移默化地感受“和谐”与“和平”的奥运理念,激发学生热爱祖国的思想感情。
教学过程:
一、 导入
师:同学们,还记得2008年8月8日是什么日子吗?你们知不知道奥运会是几年举办一次?奥运会是全世界的体育盛会,每一届都有主题曲,不知道大家关注过没有呢?下面老师为大家准备了两首比较著名的奥运会的主题曲片段,让我们一起来感受一下。
1988汉城奥运会《hand in hand手牵手》??
2000悉尼奥运会《The Flame?圣火》
师:同学们,通过聆听你们发现通常奥运会主题曲有什么共同的特点呢?
生:……
小结: eq ﹨o﹨ac(○,1) 音乐高亢、热烈、充满激情
eq ﹨o﹨ac(○,2) 带给我们美的享受,从中感受到了世界的和谐、体育更高更强的精神与力量
二 、新课学习
1、聆听《我和你》
播放奥运会开幕式视频,学生初步感知歌曲。
师:歌曲欣赏完了,请思考一下,如果用一个词形容你听完歌曲《我和你》的感觉,你会想到什么?(宁静温馨、简单朴实、舒缓优美、触动人心)
2、介绍《我和你》创作背景
思考:这样一首抒情的简单的歌曲为什么能够成为奥运会的主题曲?
小结:歌曲主要表达奥运的人文精神——世界和平与人类的和谐相处,也表达中国人民用宽广的胸怀来迎接世界各国到来的人们。
3、分析歌曲特点
eq ﹨o﹨ac(○,1) 简单的歌词与旋律
歌曲用简单的旋律和平实的语言,道出人类共同的心声,诠释世界人民追求和平的“简单”梦想。
eq ﹨o﹨ac(○,2) 具有浓郁的“中国风格”
a采用中国传统民歌的五声调式进行创作