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《☆我和你》新课标教案优质课下载
1、提问：同学们，大家还记得2008年8月8日是什么日子吗？（奥运开幕在北京开幕的日子）给你留下了什么印象？
2、现在就让我们一起来重温一下那晚的盛况！（出示奥运图片，让学生说说奥运会开幕式有哪些节目）
小结：开幕式充分体现民族特色、时代特征，展现东方文明的底蕴，今天这节课，我们一起走进2008年北京奥运会主题曲《我和你》
引出示课题《我和你》
新课教学
1、让学生简单介绍歌曲的词曲作者和演唱歌手：
词曲作者：演唱歌手：中国刘欢（中国流行歌坛的领军人物）；英国莎拉?布莱曼（被称为月光女神，她的声音被誉为天籁之音）
2、聆听《我和你》
播放歌曲《我和你》，听后让学生回答：这首歌的名字仅仅指“我”和“你”两个人吗？他想要表达一个什么意思？
小结：这首歌我们听完后感觉很温馨，表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念，体现同一个地球上的人们和谐相处，我们是一个地球村里心手相连的一家人，这是人类共同的心灵呼唤。
3、展示歌曲谱例，学生浏览歌曲，教师示范演唱。（会唱的同学可以轻声的跟着音乐哼一哼，同时注意老师的每一个换气口和强弱的变化。）
4、播放伴奏，展示歌曲谱例，学生随伴奏第一段用“la”哼唱旋律,第二段直接演唱歌曲。
5、教师和学生一起来解决学生第一遍演唱出现的问题。（解决音准 提出轻声高位，分句教唱，解决难点）
6、学生跟着伴奏再演唱一遍。
7、英语版演唱。（让学生带读单词，师带唱）
8、全体同学跟伴奏完整演唱歌曲，力争演唱出歌曲所表达的涵义。(中、英文演唱)
四、拓展欣赏
1、欣赏历届奥运主题曲
过渡语：通常像这样的世界级的体育盛会——奥运会，每届都会有它的主题曲，老师为大家准备了三段历年奥运会的主题曲的片段，让我们一起来聆听，一起来感受。
1988汉城奥运会《hand in hand手牵手》
1996亚特兰大奥运会《Reach 登峰造极》
2000悉尼奥运会《The Flame 圣火》
提问1：奥运主题有什么共同的特点呢？（音乐高亢、热烈、充满激情；带给我们美的享受，从音乐中感受到了世界的和谐、体育更高更强的精神与力量。）
提问2：我们中国歌手演唱《我和你》，和历届奥运歌曲有什么相同与不同之处？（相同点：都表达和传递着“和谐、和平”的奥运理念，都能从中让我们感受到音乐的美。不同点：《我和你》有它的独特的气质，没有了大多数奥运主题曲那样的激情和昂扬，取而代之的是极其简单宁静的旋律 ；这首歌词简单、朴实、速度舒缓，唱出了家的感觉，很温馨，触动人心，这是人类共同的心灵呼唤。）
2、对比欣赏常石磊演唱的《我和你》，让学生感受不同版本的演唱说说想法。（现场演唱播放）