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八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆我和你》教案优质课下载
学唱歌曲《我和你》。
教学难点：
理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。
教学准备：
多媒体课件、电钢琴
教学过程：
一、 组织教学：
1．师生互动，歌声问好
2．师生律动，进入情境。
播放《北京奥运会开幕式》。
（设计意图：通过师生互动问好和共同参与的律动活动，拉近师生之间的距离，吸引学生积极参与，营造良好的音乐课堂氛围。）
二、 听赏《北京奥运会开幕式》
1.? 交流初听感受
师：你看过北京奥运会的开幕式现场么吗？什么时候看过？那你们知道这场开幕式的主题歌曲的名字吗？我们现在就来简单了解一下这首歌曲。
2．介绍歌曲，引导学生了解歌曲拍号和情绪。
3. 观看《我和你》视频，深入体会歌曲的风格。
（设计意图：通过《奥运会开幕式》的现场，引出这首歌曲的听赏，在师生交流互动中，让学生感受乐曲雄壮有力的风格，进入运动会的比赛情境，从而为下一步教学做铺垫。）
三、 学习歌曲《我和你》
1.导入课题
a.师生交流，了解奥运知识。
b.播放课件，回顾奥运场景。
2．初听歌曲
a.播放视频，欣赏《我和你》表演。
b.用lu轻声哼唱
3.教师范唱 学生随节拍简单律动