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Teaching difficultly:
能够根据语境灵活使用一般现在时和现在进行时。
能灵活使用各种wh-questions获取信息。
Teaching steps:
Step1.Greetings
Step2:Revise
ReviewWh-questions 向学生提问，请学生根据实现情况进行回答。
T: Whatdo you uaually do after school?
T：When do you go to bed every night?
What did you have for breakfast this morning?
3. 播放 Listen and enjoy 的儿歌，然后请学生回答问题。
T: What does Alice have?
S1: She has a pen holder.
say: which lesson do make it? ——导入课题：Crafts
Step 3 Self—learning
Show the PPT
1. 请学生谈谈他们在手工课上需要些什么材料。
T: What do you need in a crafts class?
S1: We need some paper and some glue.
S2: We need a pair if scissors.
…
Listen and say : Follow the tape quietly.(注意模仿语音语调)
1、listen to the tape.(记忆不会读的单词和句子)
听录音，解决生词：
scissor, tape, glue,
2、读课文，英汉互译
Step 4 Group—learning
1、组内核对答案并认真纠正。
2、在小组内讨论独学部分第3步，并互相交流，分析句子。
3、播放动画，理解课文。