人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我们是冠军》优质课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我们是冠军》优质课教案下载

难点：鼓点节奏的律动，即兴创编

教学过程：

导入：

有些运动项目是必须有音乐伴奏的，下面播放一些歌曲，请同学们思考它们可以为什么体育项目伴奏？

①《良宵引》—围棋 特点：优雅、安静

②《恰恰》—恰恰舞 特点：热情奔放、动感、节奏明快

③《WAKA WAKA》—足球 特点：激烈、紧张、刺激

今天老师带领大家再学习一首和足球相关的歌曲—《我们是冠军》。

新授：

《我》是一首备受世界球迷喜爱和传唱的歌曲，它旨在弘扬积极向上的体育精神，在世界范围内常用于足球比赛。又译为《球迷之歌》。

初听：思考：①.你听到了什么声音？号角、鼓声、人声...

②.你从歌曲中感受到了什么情绪？ 热闹、兴奋、激动...

3.再听：①.猜猜看，文中‘Ole’是什么意思？

加油！胜利！

②.歌曲用到什么表现形式？

一领众和

4.“一领众和”：劳动号子音乐最常见、最基本的演唱形式，也常用于群众集会活动中。领唱部分具有呼唤、号召的特点；和唱部分是应和领唱的衬词。

5.学唱歌曲：

①.分为四句，先唱旋律。

②.跟琴带入歌词，跟伴奏演唱歌词。

演唱时，气息自然，唱出活力。

律动部分：

听歌曲，模仿曲中鼓点节奏，后教学：

4/4 X X XX X | XX XX 0X X ||

0 0 0 0 | 0 0 0嘿 嚯||