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《☆我和你》新课标教案优质课下载
1.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间,感受奥运的人文精神。
2.引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义。
3.能够用轻柔的声音,连贯的气息,有表情地演唱《我和你》
教学重点:学唱歌曲《我和你》。
教学难点:
理解《我和你》的内在情感和深层意义,并有感情的演唱歌曲。
教学过程:
导课:课前播放《北京欢迎你》。最后定格在笑脸上。这是一首我们大家耳熟能详的歌曲,他曾经陪伴我们度过了一个美好的夏天。同学们,大家好记得2008年8月8日是什么日子吗?给你留下最深刻印象的是什么?(福娃等等) 。对,那就是29届夏季奥林匹克运动会,在北京开幕的日子,那是一个举世闻名的日子,更是我们中国人为此骄傲和自豪的日子。现在就让我们重温一下那晚的盛况吧!(最后定格《我和你》上)。
在这个百年庆典的时刻,由我国著名歌唱家刘欢和英国的莎拉.布莱曼携手极其深情地演唱了本届奥运会的主题歌《我和你》,震撼了整个世界。
学唱歌曲
欣赏歌曲《我和你》,提问:歌曲的名字指我和你两个人吗?作者想表达什么呢?教师总结:歌曲很温馨,表达了和谐、和平的奥运理念,体现同一个地球的人们和谐相处,我们是一个地球村里心手相连的一家人。这是人类共同的心灵呼唤。
下面就让我们一起来学唱这首给全世界人们带来惊喜与感动的《我和你》吧!
简介词曲作者及演唱歌手。
陈其钢:第29节北京奥运会开幕式音乐总监
刘欢:中国就行歌坛的领军人物
沙拉比莱曼:被人们誉为,英国的天籁之声,月光女神。
展示歌谱,教师范唱
学生按节奏朗读歌词
教师弹琴,学生填词演唱。
再次欣赏歌曲。全体演唱,力争演唱出歌曲要表达的含义。
不同组合演唱歌曲:男女人组合 女生版五人组 男生版五人组。
师:盛大、唯美 富有中国特色的开幕式在《我和你》的歌声中缓缓结束了,接下来,运动员该入场了。(播放歌曲)
刚才我们听了非常熟悉的乐曲,大家知道他叫什么名字吗?
你知道他的风格是什么吗?进行曲风格,雄壮有力的。你还在哪些场合听过这首歌曲?
学生:运动会颁奖仪式上