1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《实践与创造》新课标教案优质课下载
师：在美丽的第五中学你们走过了朝气蓬勃的初一，跨过了热情奔放的初二，即将迎来充满希望的初三，再有一年你们也将毕业，相信，在这三年的时光里你们收获了知识，友谊，并一步步走向成长。母校的点点滴滴也深深印刻在了你们心中，今天我们就一起来学习一首，由五中师生共同创作的毕业歌。
首先，老师来给大家唱一遍。
师提问：同学们，听完这首歌，对你们内心有什么触动？从歌曲中能体会到什么样的情感？
生:写了我们在五中的美好时光，所有的情感都融入到了这首歌里，通过这首歌表达出来对母校的依依不舍，祝福，对未来的向往！
学唱歌曲
师弹琴，同学们跟着钢琴哼唱旋律。
师弹琴，学生分段学唱
深入了解歌曲，分析歌曲。
首先分析歌词：第一段：表达了，这是个留恋的季节，学校的景色（墙畔柔柳，画廊）在即将离开时，恋恋不舍，再想去看看学校的一花一木。
第二段；即使离开了学校，我们的心还是思念五中，不管是好的坏的都装在思念晶莹的容器里，成为美好的回忆。把倩影留在这里，带走我们的萌动，还要把最真诚的祝福留给你五中。
副歌部分：回想想，我们相逢是在花季，那个时候，我们比现在还小几岁，那个时候我们还不熟悉，但是通过这几年的共同学习，对彼此深刻的了解，包括老师对我们的深刻了解，我们相处的越来越好，但是恰恰这个时候我们要分开，要走向各自的理想学校，这几年的的岁月里，我们收获了成长，收获了坚强，老师教会了我们知识，做人做事，给我们插上了腾飞的翅膀，让我们去翱翔。
结尾:我们在五中这段时光不会忘记你，他就像一个东西刻在我们心上，这里的故事，每个面庞都在相册中，在心中留下，终生难忘，因为青少年的时光是最美好的，我在最美的时候遇见你！
分析曲子：曲调高昂，又有委婉，娓娓道来的感觉，听着使我们更留恋这段时光，最后首尾呼应。
师提问：同学们你们喜欢哪一句?哪一句最打动你们？
老师喜欢：喜欢前进的力量这一句，小三和弦分解。
分析完歌曲，再次学唱歌曲，有感情的演唱。
讲讲歌唱技巧：唱歌时打开口腔，气息，歌唱位置，共鸣（老师示范）
讲节奏节拍，节奏型。（老师双手打节奏节拍，让学生感受节奏节拍的不同）
装饰音：装饰音是用来装饰旋律的临时音符。（倚音，颤音，波音，滑音）
歌唱时一定要有情感，以情带声，也要有画面感
最后再唱一遍，送给老师，同学，流下汗水的自己，未来的自己，送给陪伴度过这三年的美好时光。
提问：通过这首毕业歌的学习，你们有什么收获？
歌唱技巧（口腔打开，气息，位置共鸣等等）情感（心中有爱才能做好每一件事）感恩（感恩的人运气都不会差）对未来的憧憬（知识就是力量）
总结：
六月的鲜花已然开放，九年级毕业的脚步也悄然而来，这首歌也是给他们毕业季最好的礼物，今天也是你们最后一堂音乐课，在这里也借助这首歌，给你们的音乐课堂一个小小的毕业典礼。老师希望在马上八年级地生会考中，取得优异的成绩！也希望你们在九年级忙绿的学习中，努力拼搏！共谱未来的辉煌乐章！