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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆摇篮曲》精品教案优质课下载
通过分析感受歌曲的音乐特征与音乐情绪，解决学唱过程中遇到的难度，引导学生用轻柔的声音，流畅的演唱歌曲。
3．情感态度价值观
通过学唱《摇篮曲》，体验感悟歌曲蕴含的情感，深化音乐体验，激发歌唱情感。
教学重点：
用轻柔的声音又情感的学唱《摇篮曲》。学唱二声部。
教学难点：
解决歌曲B段演唱中八度音程演唱及高音演唱，学唱体验二声部合唱。
教学过程：
导入
直接导入
背景音乐播放摇篮曲
问：背景音乐带给大家的感觉及音乐的情绪。引出《摇篮曲》
新歌学唱
发声练习
1 1│i — 6 4│ 5 ─ 3 1│4 3 2│ 1— ‖
lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu
1 1│1 4 4 4│ 3 ─ 1 1│ 1 7 7│ 1— ‖
练习要求：尽力保持喉头稳定，喉咙打开，声音位置统一。
教师范唱或播放音频（初听歌曲）
问：
歌曲是怎样的速度、力度？请用手势来感受歌曲的速度、力度。
再次欣赏歌曲，请感受歌曲的情绪并能用相应的动作来表示？
3．随琴模唱歌曲旋律
（1）随琴模唱视谱，掌握歌曲旋律。
（2）注意歌曲情感与弱起拍的歌唱呼吸，把声音唱得连贯、柔和。