人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《摇篮曲》优质课教案下载

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知识

性目标了解摇篮曲的音乐知识教学重点能够用自然圆润的声音演唱《摇篮曲》，了解摇篮曲的音乐知识

教学难点通过教师一步步的引导，让学生带着真挚的情感演唱《摇篮曲》教学教具多媒体 钢琴教学方法讲解示范，带领学生练习

教学过程教学环节教学过程学生活动教学意图一、导入

二、体验歌曲

三、学唱歌曲

1、教师提问：“在我们还不会走路的时候 ，妈妈就守护在我们的摇篮或小床边哄我们入睡，还记得妈妈是怎样哄你入睡的吗?”

2、师生交流，教师启发带动学生用动作、语言来体现

1、教师提问：“妈妈在哄宝宝入睡时还会做些什么？”（自然引入做发声练习）

2、教师介绍摇篮曲及曲作者勃拉姆斯

3、聆听《摇篮曲》并思考问题：

1）你的眼前会出现什么样的画面？

2）歌曲的情绪是怎样的？

4、学生跟随教师再次欣赏《摇篮曲》并作律动感受歌曲节拍。

教师自弹伴奏演唱《摇篮曲》

教师提问歌曲强弱拍节奏的起伏上有什么变化？

请学生带着对歌曲的感受跟随老师用U轻声哼唱一遍。

4、教师讲解歌谱难点（包括附点四分音符、休止符、前倚音、后倚音）

5、再次让学生用A演唱并强调声音要自然、轻柔、圆润。

6、请一位同学朗诵歌词第一段，再请一位同学朗诵歌词第二段。

7、，全班学生随教师伴奏演唱歌曲两遍。

回忆、回答

师生互动交流

学生回答、演唱

体验、聆听，