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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《☆山丹丹开花红艳艳》公开课教案优质课下载
3、了解西北歌王“阿宝”、王二妮
二、教学重点
1、聆听、感受西北民歌的演唱韵味；
2、学习演唱西北民歌的方法；
三、教学难点：
?对民歌风格、演唱情绪的整体把握
四、教学过程?教师活动
导入（5分钟）
1、欣赏陕北图片
?2、欣赏陕北影片插曲《上一道坡坡下一道梁》
思考：你看到了怎样的一幅场景？仔细听影片背后的音乐，你认为这段音乐的风格如何？
（贫瘠、荒凉的黄土高坡，音乐风格豪放、朴实、自由）
3、猜猜：
这种朴实、自由的陕北民歌是怎么产生的？
陕北地处黄土高原，山连着山，沟连着沟，人们在繁重而单调的劳动生活中，为了派遣心头的忧愁和寂寞，人们常常会见景生情，信口编唱歌曲，用高亢而悠扬的歌声抒发自己的感情。
在陕北，人们把不受时间地点的限制，信口而编、信口而歌、信口而唱的曲调用来表达喜怒哀乐而且他们可站在崇山峻岭之巅，或是走在弯弯曲曲的山间小道里，或是行进在一马平川的大路上信口歌唱。所以这类陕北民歌又叫做“信天游”，而这三个字就极为形象地说明了陕北民歌完全是一种自由之歌，一种奔放之歌。
3、引出欣赏课题：
今天，我们就一同走进这别致的 音乐 ——“信天游”的世界。
请欣赏红遍全国、甚至是红遍全球的信天游风格的名歌——
?一、欣赏《山丹丹开花红艳艳》（22分钟）
1、初听（杜朋朋 王二妮版）：视频欣赏全曲，思考：情绪怎样？（3分钟）
情绪：热烈、欢快
演唱的风格：声音高亢嘹亮，采用地道的陕北方言演唱，并运用了大量的衬词
2、再听：探讨作品的音乐要素（张也版）（5分钟）
3、听完一起来体验一下唱一下，并顺带分析出作品的音乐要素（5分钟）