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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《巴蜀山歌》教案优质课下载
知识目标：哼唱民歌旋律；了解管弦乐队的分组和乐器的名称。听辨乐曲音色的变化。
技能目标：总结山歌特点，分辨不同表现要素在器乐和声乐之间的差别。
教学重难点
重点：通过聆听《太阳出来喜洋洋》，分辨表现要素的异同。
难点：乐句的划分及乐器音色的辨别。
教具
PPT、钢琴
教材分析
《巴蜀山歌》是著名作曲家鲍元恺先生的大型管弦乐组曲《炎黄风情》中的一个部分。《槐花几时开》和《太阳出来喜洋洋》是两手不同风格、不同情绪的四川经典民歌，改编后的管弦乐作品均为变奏曲式的结构形式，其共同特点都是主题旋律不变，用丰富、精致的配器来形成变化，而编配者也并没有依据典型的西方曲式结构来创作乐曲。正如《天津晚报》在《炎黄风情》音乐会演出后评价所言：“希望西方人通过他们熟悉的形式了解中国民歌，也让我们自己通过民歌的旋律了解西方的管弦乐形式。”
教学过程
导入
整理课堂
师：请同学们猜一猜老师放的这首作品叫什么名字？来自于哪个地区？
生：《康定情歌》、四川
师： 提起四川民歌，人民最为赞赏它的抒情、婉转、爽朗、诙谐、泼辣。在四川民歌中，山歌占了十分重要的位置。今天这节课想跟同学们一同感受的是由著名作曲家鲍元恺先生创作的大型管弦乐组曲《炎黄风情》中的《巴蜀山歌》。这一组作品中选择了几首很据代表性的四川民歌改编成管弦乐，我们听听看，当民歌与管弦乐发生碰撞时，又会擦出怎样的火花呢?
新课
初听：分成四组，分别聆听《槐花几时开》和《太阳出来喜洋洋》两首作品，问：情绪、速度、音域、画面？
生：
槐花几时开
太阳出来喜洋洋
情绪
优美、含蓄
热烈、强悍
速度
中速稍慢