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《☆樱花》公开课教案优质课下载
这是一首来自于台湾诗人席慕容的诗，诗歌的名字叫做《一棵开花的树》，那么老师现在想给大家介绍一下这棵树所开的花，花的名字叫做《樱花》。
{欣赏樱花图片} 在日本，樱花被视为吉祥之物，被作为日本的国花，樱花的魅力渗透和影响到日本人社会生活的各个方面，日本因此称为“樱花之国”。
（用时5分钟）
播放多媒体课件并以《樱花》乐曲为背景音乐
【设计意图：在导课环节中，充分利用网络多媒体的教学手段，与诗歌联系，通过视、听、看的有机结合，切入主题，抓住学生的学习兴趣，并激发起他们的好奇心和求知欲。】二、欣赏《樱花》
1、课件出示歌曲词谱
欣赏完美丽的樱花，我们也来学习一首动听的民歌，名字就叫做《樱花》，其实大家刚才在欣赏樱花图片的时候所听到的背景音乐就是《樱花》，可能有的同学光顾着欣赏图片，没有注意到音乐，下面我们请同学们完整的欣赏一遍歌曲《樱花》，并思考：音乐带给你的感受，歌曲的情绪？
播放课件音乐，欣赏歌曲《樱花》，感受歌曲的情绪。
A、典雅古朴 B、豪放粗犷 C、优美抒情 D、激情澎湃
引导学生说说歌曲的情绪，教师进行归纳总结。<典雅古朴，清新明朗，优美抒情，旋律朴实无华，生动细腻>
跟随钢琴伴奏一起来轻声哼唱歌曲，提醒学生注意音乐的情绪。
4、播放歌曲，提示学生跟后模唱，并观察歌谱。
回答问题：
找出歌曲中出现了哪几个音？
找出乐曲中完全相同的小节？
观察歌曲所使用的音和句末的落音。
< 1 3 4 6 7 > 落音：3
《樱花》3??4??6??7??1缺少2??5
《赶牲灵》1??2??3??5??6缺少4??7
《赶牲灵》? 《樱花》
中国（陕北）民歌?? 日本民歌
1节奏比较自由 归整??
2?音符跨度较大 平缓
3?塑造人物形象豪放粗犷 含蓄