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《☆樱花》优质课教案下载
2、用中文演唱歌曲《樱花》。
教学过程：
组织教学
导入：请同学们欣赏一段曲子，思考：什么乐曲？哪个国家？出自哪部作品？作者是谁？
新歌教学：樱花
同学们见过樱花吗？根据学生的回答，为同学们解释“樱花”这种植物，请看大屏幕（出示课件）。
听歌曲《樱花》，看教材，思考这首歌曲一共用几个音？
解释都节调式34671，这样的调式就会产生日本民谣特有的韵味。
学唱歌曲，跟随原唱学习。唱三遍，然后跟随伴奏演唱。思考：能听出来是什么乐器吗？引出尺八、三味线、日本筝。
听《五木摇篮曲》，都节调式的。
展示，跟随伴奏独唱。
四、总结：学生总结，老师补充。