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《☆樱花》公开课教案优质课下载
b.初步了解日本樱花的相关文化。??
2、能力目标：学习和掌握日本民间“都节调式”并用它进行简单的旋律创编。
3、情感目标：有感情地演唱歌曲。?四、课程重、难点：
1、本课重点：1.通过聆听、欣赏、演唱、分析、对比等形式引导学生感受日本民歌的风格特点。?
2.?有感情地演唱歌曲。
2、本课难点：a.旋律创编?
b.用自然消失的“余韵美”来演唱歌曲五、教学方式：根据学科特点和结合合学生实际情况，应用多媒体手段和钢琴对歌曲示范演唱，以最直观来表达歌曲的唱法。课堂上运用提问、师生讨论（互动）、乐曲分析、学生跟唱、研究调性和旋律创作的等方式，使学生保持良好的状态，发挥学生的学习主体性，同时也体现出教师的指导作用，让学生在轻松愉快的氛围中体验和感受音乐。教学过程：
师生问好
新课导入
展示图片
请同学们猜猜这是什么花。老师通过谈话给出新课课题：《樱花》是日本经典民歌，简单介绍樱花
（三） 新课教学
1、教师范唱，学生边听边思考问题
提问：歌曲中有多少个相同的乐句？
（给时间让学生讨论）
2、a.教师再次范唱
b.教师带唱，学生跟唱
c.提问：考虑歌曲的速度、力度、情绪
★ 速度：缓慢、平缓
力度：稍弱 情绪：优美抒情、淡淡的忧伤
3、A.简析调性 1=C
B．教师板书：1、2、3、4、5、6、7
问：乐曲中少了哪些音
★ 3、4、6、7、1
C.中国五声调式