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通过Listen and say中Peter介绍体育课的一段话，复习一般现在时及like doing的用法，谈论体育课中的常见活动
情感、态度与价值观：
培养学生对体育课的兴趣，教育学生多多锻炼拥有健康的身体。
教学重点
1.词汇学习：long race, short race, win, long jump, high jump
2.句型复习：We have two PE lessons at school every week.
Sometimes we play ball games.
My friends and I like playing sport.
3.词组运用：like doing, be good at…
教学难点
1.jump作动词和作名词的不同用法以及搭配。
2.like something与like doing，be good at something与be good at doing的不同用法。
3.复习一般现在时谈论体育课中的常见活动。
教学准备
PPT
课时安排
三课时
第一课时
教学过程
I. Pre-task preparation
1. Free talk
T: What’s your favourite subject? Why?
S: I like … because …
2. Look at some pictures and guess what subject it is.
T: What subject is it?
S1: It’s Art.
S2: It’s Music.
…
S: It’s PE.
3. Lead-in the title: