八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆这一封书信来得巧》优质课教案下载

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3、情感目标：能在感受、体验京剧唱段中，积极参与演唱、欣赏等实践活动，并对中国传统艺术产生兴趣及自豪感。

二、重难点

重点：体会（西皮流水）有板无眼的节拍特点，并能模仿、体验老生行当的唱腔韵味。

难点：老生行当的唱腔韵味

三、教学具：钢琴、多媒体

四、教学过程

导入

今天，我给大家带来一段京剧，请大家欣赏！

师：这段京剧来自《定军山》选段<这一封书信来得巧>。今天，随我一起去学习这一经典剧目吧！

新课教学

1、剧情介绍

今天，咱们学的这一京剧选段讲述的是三国时魏蜀交战，诸葛亮决定攻打定军山，调来老将黄忠，以言相激。黄忠果然主动请缨，并立下军令状，十天内攻占定军山。战场上，两军会战，势均力敌，在双方约定走马换将之时，黄忠用“托刀计”斩了夏侯渊，夺取了定军山。咱们学唱的部分就是黄忠在下达军令。

欣赏

听一听，感受这一唱腔的特点。并注意演员的装束。

师介绍京剧的行当。

师：行当即我们俗称的角色，京剧里包括四大行当：生、旦、净、丑。生和旦的脸谱只是略施脂粉，净角重施油彩，丑角鼻梁上一抹白粉。

判断：这是京剧行当中的哪个行当？

师总结，从演员的舞台装束看，他表演的是一个男性角色，脸谱只是略施脂粉，可确定他演绎的是生角。带髯口，可以看出他年龄较大，最终判定他是一名老生。

3、学唱歌曲

师：有同学听懂这段唱词唱的什么了吗？生：（······）

师：由于《定军山》是传统戏，唱词中有很多字与普通话发音不一样，在京剧中，我们把它们称作“上口字”和“尖团字”

师展示正确读音拼音注释，生在乐谱上标注，并和老师一起拼读。

封(fong) 书（shur）信(sin)成（chen）营（Yin）小(siao)出（ch?）前(cian)个（guo）

（2）师展示与普通话声调不同的字，生在乐谱上标注，并和老师一起拼读。

“这”唱“者”；“助”唱“主”；“大”唱“打”；“鼓”唱“故”；“ 战”唱“展”；“饭”唱“反”；“造”唱“早”等。