八年级下册（2014年1月北京第1版）《唱脸谱》集体备课教案设计

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教学重难点：?

重点：欣赏歌曲《唱脸谱》，并能初步随音乐合作演唱。?

难点：知道脸谱的分类及所代表的人物性格。?

教学过程：?

一、赏析与导入──看脸谱?

㈠组织教学：?

师：今天的课我想先请同学们听一首曲子，然后回答问题。（听《苏三起解》）?

课件出示问题1：?

同学们刚才所听的曲子属于：?

歌曲（）器乐曲（）戏曲（）?

紧接课件出示问题2：?

戏曲又分好多种，刚才所听得戏曲属于：?

京剧（）?越?剧（）黄梅戏（）??

2、简介京剧，指导学生了解京剧。?

京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，又叫“京戏”、“平剧”、“国剧”，它是中国传统名剧，至今已有二百多年的历史，现广泛流行于全国各地。被称为中国的“国粹”。

引导学生听戏歌《唱脸谱》，感受戏歌的特点。

介绍脸谱。

脸谱是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。

歌曲分析。

《唱脸谱》是一首以脸谱为歌唱题材的歌曲，全曲以生动的笔调描绘了京剧中各种人物角色脸谱的特点，旋律朴实、亲切，具有浓郁的京剧韵味，给人以“源于京剧、胜于京剧”的亲切感、新鲜感、时代感，是群众喜爱的“戏歌”。

简介歌词当中的“鸳鸯瓦”和“四击头”。

介绍京剧的四大行当，让学生有所了解。

“行当”是中国传统戏曲中表现某些特定类型角色的专业分工。京剧艺术一般把舞台上的人物依性别、年龄、性格、身份的不同分为生、旦、净、丑四个类型。演员也以专门表演其中某一、二类角色的行当来分工。

活动与体验──唱脸谱

1.了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。