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八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆我不挂帅谁挂帅》精品教案优质课下载
2、过程与方法：采用讲授法介绍京剧、昆曲的知识点，示范法、练习法等学会欣赏戏曲的技巧。
3、知识与技能：了解戏曲、戏曲音乐、京剧与昆曲，学习欣赏京剧的技能。
三、教学重点：围绕“戏曲”主题，感受并体验其魅力
四、教学难点：学习欣赏京剧的“三性”
五、教学手段：钢琴、教材、多媒体
六、教学过程：
1、导入
教师弹唱《唱脸谱》片段，引出“京剧”。
【设计意图】：《唱脸谱》为本单元教唱作品，教师通过弹唱作品引出本节课戏曲主题。
2、播放微课视频
戏曲；戏曲音乐；京剧；梅兰芳介绍
【设计意图】：通过播放微课的形式，初步了解戏曲以及戏曲音乐常识，微课末尾介绍梅兰芳，为下个环节《我不挂帅谁挂帅》铺垫。
3、欣赏《我不挂帅谁挂帅》
（1）介绍剧情
（2）观看《我不挂帅谁挂帅》视频
（3）学会欣赏京剧的“三性”
① 兰花掌、兰花指。
② 练习： “这个人长得真不错，可是我不愿意嫁给他”
③ 虚拟性： “穿针引线”；视频
④ 程式性：云手（主体是圆）；山膀（旦角、生、武）
⑤ 综合性：文学：音乐（文场、武场）；唱腔、念白、青白；服装刺绣；音响用LED，戏曲更庄重
4、介绍昆曲
（1）概念
（2）欣赏昆曲介绍和《姹紫嫣红》视频片段
（3）对比京剧和昆曲