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《☆让世界充满爱》优质课教案下载
教学重点：探索歌曲内涵，自然而有感情地演唱歌曲。
教学难点：歌曲当中切分节奏和一字多音的准确演唱。
教学过程:
谈话导入
1.师：欢迎大家来到音乐课堂！上课之前，老师送给大家四个关键词（世界、地球村、爱、和平）请大家说说你想到了什么？
生：畅所欲言
师：是啊，爱让世界变得美好，有了爱地球村里的各个国家才能像一家人一样幸福的生活。
2.还有一则小故事叫《地狱和天堂》在地狱里，所有的灵魂每日都会围着桌子吃饭，她们的手上都拿着长长的筷子，筷子夹到的食物是无法放到自己嘴里的，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸的，一日复一日，地狱里充满死气和阴暗。 可是在天堂里，所有的天使每日也会围着桌子吃饭，她们的手上也都拿着长长的筷子。你们知道天使们是如何做的吗？
生：畅所欲言
师是的，他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心，天堂里处处欢歌笑语，生机勃勃。
3．你能说说这则故事表达了什么吗？
生：遇到困难大家互助友爱，什么难关都能度过。
师：是啊，无论是国与国之间的大爱还是人与人之间的小爱，只要人人心中都有爱，世界将会变成美好的人间。
二、聆听：
（一）初听：
今天老师要送给你们一首爱的歌曲《让世界充满爱》（出示题目，播放PPT图图片，师弹唱）
请同学们说说歌曲情绪（亲切、温暖、优美、抒情）
我们一起来了解一下 这首歌曲（歌曲创作背景简介）
在当时那个通讯很不发达的年代，这首歌曲都能风靡全中国，那我们一起来了解一下这位了不起的作者郭峰吧（介绍郭峰）
（二）复听：
1.就让我们一起来学习这首温暖的歌吧！请同学们划节拍再次聆听，想想歌曲可以分为几个乐段（生随音乐划节拍）
生：三个乐段
2.请学生说说如何划分（ABA），并且讲解再现的三段体结构。
3.每段的情绪有什么变化？A:亲切、温馨
B：热情、真挚