九年级上册（2014年7月第1版）《夜莺》新课标优质课教案设计

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知识与技能：认识电声乐队，赏析《夜莺》，感受电声乐队的音响效果。

过程与方法：通过欣赏《夜莺》，感受、体验电声乐队的音乐美感。

情感态度、价值观：通过音乐欣赏，提高学生的欣赏能力，激发学生对电声音乐的兴趣。 教学重点对电声乐队相关知识的理解和掌握教学难点对《夜莺》乐曲的赏析教学过程教师活动学生活动设计意图、问题预设新课导入

(4分钟)师：播放综艺节目我是歌手中羽泉改编的歌曲《老男孩》。

视频里面出现了什么乐器？

这种组合形式叫什么？

今天，就让我们大家一起走进瑰丽的电声音乐，一起感受电声音乐的魅力。视听

学生思考，并作出回答。 （有电子琴、电吉它等；电声乐队）

让学生感受到电声音乐的优美，激发学生对现代音乐的兴趣。

微课

《电声

乐队》

(6分钟)师：那么，大家知道什么是电声乐队吗？

什么是电子乐器？

师：目前比较多见的电声乐队有以下两类：

第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。

第二类，以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴，或者加进民族乐曲，如二胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。

师：为了让同学们更好的了解电声乐队，请看音乐微课堂。

生：学生思考，并作出回答。

（电子乐器：由电子原件组成的，演奏时需要用电的乐器。）

利用微课向同学们讲解电声乐队及其乐器四大件，可以使同学们更好的认识电声乐队。赏析乐曲《夜莺》

25分钟师：下面我们就来欣赏一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐《夜莺》。

1、作者介绍

2、作品简介

播放乐曲《夜莺》