《夜莺》优质课教案下载

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2、通过学习和欣赏，引导学生能够用积极的态度和开阔开放的视野感受电声音乐的魅力。来发展学生的审美趣味和提高他们的审美修养。教学重点初步了解认识电声乐队和电子音乐，欣赏《夜莺》感受不同的音乐表现形式，体验古典音乐的美感与电子音响的合成的效果。教学难点感受电声队的音响效果，体会《夜莺》音乐的特点。教法在音乐欣赏的教学法中，应充分注意比较和对比的方法在音乐欣赏教学中的重要作用。音乐作品的丰富多彩，决定于音乐表现的手段和谐、有序的变化组合。所以，用比较和对比的方法指导学生欣赏音乐，能使学生比较准确地感受、领会不同音乐作品所表达的不同思想感情，这种比较和对比的方法，可以用在不同音乐作品之间，也可以用在同一音乐作品的不同乐句，乐段之间。因此我在教学中引用了以下教学方法。如：讲授法，聆听法、讨论法、欣赏比较和对比法，兴趣引入法等等，很好的调动学生的兴趣，突出音乐学科的特点，我还充分利用多媒体，使之贯彻整个教学过程，让学生更直观的感受音乐的意境。

创设一个电子音乐的情境，让学生们了解电声音乐的了解，培养学生对电声音乐的兴趣。学法新课程标准要求我们：要引导学生学会自主学习、合作学习、探究学习。学生是学习的主体，选择要让学生能积极的学习的方法是很重要的，根据教材的内容和学生学习的年龄特点，我在学法上紧紧围绕教学目标和新课程，通过欣赏电声音乐，让学生去感受体验电声音乐的魅力。教具准备多电子白板??课件?教

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流

程一、创设情境:

课前引入：播放20088乐队曲目《我的绿色家园》

师：我想大家一定注意到课前老师播放的音乐。这是中国成立电声乐队年龄最小的20088乐队演唱曲目《我的绿色家园》我们都知道：文章有中心思想，舞蹈有核心动作，音乐更有主题旋律。那这些旋律又是怎么来表现的呢？好，那就让我们先从它的伴奏乐器了解。

设计意图：（从电声音乐直接入手，激发学习兴趣，引出课题）。

二、讨论交流

1、你知道什么是电声乐队吗？

2、组成电声乐队需要哪四大件乐器？

（归纳：电声乐队是指由电子乐器为主组成的乐队）。

组成电声乐队的四大件乐器：电吉他 电贝司 电子鼓 电子琴或电子合成器）

3、图片展示电子乐器：吉他、贝司、电子合成器、电子钢琴、电子鼓、双排键管风琴）。

4、目前比较多见的电声乐队有以下两类：

第一类，主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成。有时还加一个电子钢琴。

第二类，以电声乐队为基础，或者加进铜管乐，如萨克斯、小号、长号，或者加进弦乐器，如小提琴、大提琴，或者加进民族乐曲，如二胡、笛子、古筝等。近年来电声乐队的发展、变化很快，新的乐器和演奏形式不断涌现。

设计意图：（通过学习电声音乐的相关知识，让学生对电声音乐有初步的了解）。

三、新课教学：

（一）、欣赏唯美音画《夜莺》

1、思考：（1）、乐曲中使用了哪样中国民族乐器？

（2）、它在乐曲中模拟自然界的什么声音？

（归纳：乐曲中使用了中国的竹笛，它模拟了夜莺的叫声。）

2、作者介绍：

雅尼：(希腊血统的美国音乐家，被称为“世界一流键盘奇才”，是一个用音乐讲述生活的人。他小时候因为家境不好,无法受到正规的音乐教育,他的成就来自他的音乐天赋和对音乐的热爱和执着.)