《夜莺》精品优质课教案设计

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二、教学目标：

１、??通过本课的教学，使学生了解电声乐队和电子音乐的相关知识。

２、??欣赏《夜莺》，感受电声乐队的音响效果，对现场演奏的电子音乐也有一定的了解，同时激发学生对电声音乐的兴趣。

３、??通过欣赏雅尼作品《和兰花在一起》片段的感受，加深对电子音乐的理解。

三、教材简析：

1、??乐曲《夜莺》中加入了中国的竹笛。笛子用悠扬、清越的音色模拟了夜莺的叫声。月夜下，空旷的原野中夜莺开始歌唱，然后清朗的钢琴加入进来略带迟疑，小心翼翼的奏响，如同一个深夜未眠的人，远远听见夜莺的歌唱去寻访又怕扰飞了夜莺。整首曲子优美动听，具有独特的魅力。

2、??电子音乐《和兰花在一起》，以丰富多彩的音色演奏，使这个乐曲增添了现代的气息。

四、教学重点：对电声乐队和电子音乐的理解和掌握，同时激发对电声音乐的兴趣。

五、教学思路：

本课教学从学生熟悉的乐器电子琴入手，引出电声乐队与电子音乐的概念。再通过乐曲《夜莺》的具体赏析，加强了解电声音乐在现实生活中的地位和作用，最后欣赏雅尼的另一部电声音乐作品《和兰花在一起》片段，进一步加深对电子音乐的理解，通过学生的感受、体验、对比等多种方法，使学生了解电声音乐知识的相关知识，提高音乐的辨别和感受能力。

六、教具准备：课件、电子琴、多媒体等。

七、教学过程：

1、导入

1、观看视频，听辨电子琴的音色，初步了解功能等。

2、介绍电子琴：可以模仿许多音色，可以存储数十种舞曲的节奏型，并且每种节奏型还可以在进行各种音色的变化（聆听华尔兹、探戈、迪斯科等舞曲的节奏型）。

3、再次让学生感受电子琴的不同音色（钢琴、小号、小提琴等）演奏相关片段让学生听赏，让学生感受电子琴的丰富效果。

2、电声乐队电子音乐的介绍

1、学生思考并讨论：1）什么是电子音乐，用自己的话诉述。（电子音乐：即电子合成音乐，指运用电子方法产生和修饰的音乐。）

2）电声乐队一般有哪些乐器组成？老师小结。

★电声乐队的概念：指电子乐器为主组成的乐队。电子乐器指运用电子元件产生和修饰音响的乐器。

★简单介绍电子琴、电吉他、电贝司和电子合成器（电子音响合成器：一种能够产生各种复杂音响的电子乐器系统。）

3、欣赏《夜莺》：

1、聆听全曲：今天老师送给同学一部有电声乐队和传统乐器相结合，共同演奏的音乐《夜莺》，希望你们喜欢。

尝试听辨乐曲有哪些乐器演奏？分辨模拟什么声音？

归纳：乐器有钢琴、笛子、弦乐和乐队，竹笛是模拟夜莺的叫声。