九年级上册（2014年7月第1版）《☆卡门序曲》优质课教案设计

九年级上册（2014年7月第1版）《☆卡门序曲》教案优质课下载

1、引导学生做多种形式的参与和感受。

2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。

3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合。

教学目标：

1、模唱并熟记乐曲主题，能用模仿、唱、演等多种学习方式，主动参与、积极体验《卡门序曲》。

2、学习认识序曲和回旋曲式的基本知识。

3、在体验《卡门序曲》喧闹狂热、威武雄壮、生动而富于变化的音乐情绪中，对歌剧音乐产生浓厚的兴趣。

教学重点：《卡门序曲》的曲式结构的辨别，正确认识每个主题的发展变化并记忆音乐作品片断。

教学难点：体验、感受《卡门序曲》的三个音乐片段和它们的情绪对比。

教学准备：制作课件、要求学生自主了解《卡门》剧情、作曲家生平及序曲的相关知识。

教学过程：

一、音乐导入

师：首先我给大家来一段音乐，请大家听完这段音乐回答问题：

（一）这段音乐的情绪如何，请你选择一下？

抒情优美 热烈欢快 忧郁悲伤

（二）猜猜这段音乐描写的是什么人物？

师：这段音乐是描绘了斗牛场上斗牛士英姿勃勃的形象。

（设计意图：开门见山的音乐导入，把学生一下子带进了斗牛场。创设了一种很好的聆听环境。从学生熟悉的音乐导入，可以拉近与新课的距离，激发学生赏析的欲望。）

二、师：这段《斗牛士之歌》的音乐大家知道出自哪里吗？

（歌剧《卡门》）

师：课件展示三个主人公：女主人公卡门、下级军官唐霍塞、斗牛士埃斯卡米洛，他们之间发生了一个怎样的故事？

剧情介绍：唐?霍赛钟情于卡门，并参与了卡门的烟草走私，但卡门却与斗牛士埃斯卡米罗热恋起来，在一次斗牛活动中，埃斯卡米罗获胜。当群众正在欢呼的时候，唐?霍赛杀死了卡门。随后，他自己也自杀身亡。所以整首歌剧塑造了卡门这个追求个性解放的妇女形象，最终却以她的死来结束，充满了悲剧色彩。

三、新课

今天让我们一起来欣赏歌剧《卡门》中很重要的一首曲子《卡门序曲》。

（一）、 你认为什么是序曲呢？