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《苏木地伟》教案优质课下载
5.感受歌曲《苏木地伟》音乐情绪，体验彝族酒歌高亢，奔放的音乐特点。
【教学重点】：1.学会用自然的声音演唱这首酒歌。
2.能用彝族语言来演唱歌曲。
【教学难点】：1.歌曲的结尾部分的唱法.
2. 歌曲的演唱方法.原生态唱法。
3.后十六分节奏的唱法。
【教学用具】：多媒体教学设备、电子琴、微课课件、各种打击乐器
教学过程：
一、导入：老师唱着《苏木地伟》的彝族语来导入歌曲。同学们在前面学过很多少数民族歌曲，同学们都还记得么？其中有一首蒙古族歌曲（老师伴奏酒歌同学们跟唱）《银杯》。今天我们再次来学唱一首酒歌，它的名字叫《苏木地伟》（出示课题）
二.学新歌：（1）看歌词;用节奏来诵读歌词。认识少数民族——彝族
听老师播放视频欣赏一遍新歌曲，说出它的演唱形式（独唱.原生态）老师讲原生态的演唱风格。
学习酒歌的含义：概指民间喜庆节日间饮酒时所唱的歌，主要流传在我国一些少数民族地区，且多为即兴编唱，演唱形式多样。
老师概括酒歌的四个特点：1.饮酒时唱的歌。2.主要流行于我国少数民族。3.即兴编唱。4.形式多样。
老师弹唱一遍歌曲。
老师检查一下同学们的声音：发声训练1.听音模唱，老师在琴键上弹出几个音同学们听音用“啊”来模唱。2.琶音训练：5——4——3 3——2——1唱到F调的歌唱位子。
分析歌曲的曲式（上下句结构）特点：歌曲简练没有华丽的修辞却充分表现了彝族人民粗狂豪放宽阔热情是一首地地道道原生态歌曲。
歌曲学唱：A。老师在琴键上弹旋律，学生用“LU”来模唱旋律。
B.老师弹旋律，学生填汉语词唱。
老师播放音乐复听歌曲同学们跟唱几遍歌曲。
老师教学律动敬酒的动作表演。A出左手做酒杯状端起。B右手扣在左手上。C双手高高举过头顶做敬酒动作。
听录音表演一遍，老师讲打击乐器的伴奏，找同学尝试并表演。
（12）老师检查歌曲中易出错的地方。
（13）学习彝族语的唱法：A出示彝族语言歌词
《苏木地伟》（歌词）
苏木地伟喔（远方的贵宾）