《☆念故乡》新课标优质课教案设计

《☆念故乡》新课标教案优质课下载

教

学

目

标

1.用优美的声音富有感情地演唱《念故乡》，能唱出二声部合唱协和的美感。

2.能用声音表现出渐强减弱的力度变化。

3了解“音程”的概念，并能在合唱曲谱中找出三度音程。

4.体会歌曲表达的思乡情感，初步体验作曲家音乐的民族性，为后一节民族乐派的学习奠定基础。

教学重点

能用优美的声音富有感情地演唱歌曲

2.体会歌曲表达的思乡情感。

教学难点

唱出二声部协和的美感。

2.初步体验作曲家德沃夏克音乐的民族性。

媒体使用

学案、多媒体课件、Adobe Audition软件、Antares Harmony插件、钢琴（电钢琴）、长笛

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

多媒体使用一、导入1.教师引言；“同学们，大家都有过旅行的经历，你是否会对家乡的人和事怀有惦念？是否回到故乡土地时感到愉快和踏实？如果你有，那么你已经体会过思乡之情了。在一百多年前，以为旅居美国的捷克作曲家就将思乡之情融入了一段美妙的旋律中，请跟我老师的演奏欣赏这首优美的旋律。”

2.教师用长笛演奏歌曲旋律。快速进入情境，初听歌曲旋律开门见山传达给学生本节课学习作品所表达的主要情绪情感，点明创作时间。长笛演奏能够吸引学生注意力，引领学生迅速进入情境，对歌曲旋律由初步感性认知。PPT

长笛 教学过程教师活动学生活动设计意图多媒体使用二、抒情旋律1.播放歌曲示范音频

揭示歌名，出示五线谱，带领学生画线条哼唱歌曲旋律。

1.在学案相应位置边听音乐边划旋律线条。