九年级下册（2015年1月北京第1版）《☆场景音乐》优质课教案下载

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教学重点：

探讨并感受音乐在舞剧中的重要作用。

教学难点：

音乐是舞剧的灵魂。

教学过程：

神秘的《天鹅湖》

导入

大家都知道什么是芭蕾吗？芭蕾是足尖的艺术，是舞蹈艺术皇冠上的明珠。

2、童话中的天鹅

教师给大家讲解《天鹅湖》的剧情梗概（配乐）

3、艺术化的天鹅

1876年，俄国一位伟大的作曲家根据这个故事编排了一个舞剧，取名为《天鹅湖》。这个舞剧从此以后经演不衰，成为历史上最伟大的一部经典作品。它的音乐真正让舞蹈具有了音乐的灵魂。这个伟大的音乐创作者就是19世纪俄国的作曲家、指挥家柴可夫斯基。

二、《天鹅湖》之白天鹅

（一）出示背景

提问：什么样的音乐描绘出一只端庄高雅而略带忧伤形象的白天鹅呢？

老师自弹自唱天鹅主题。

学生用La跟唱，熟悉天鹅主题的旋律。

着重分析主题旋律塑造的白天鹅形象。

（二）初探交响化的白天鹅形象

欣赏交响乐队演奏的《场景音乐》音频

提问：这段音乐中“天鹅主题”演奏了几次？

（三）细说交响化的天鹅形象

1、欣赏交响乐队演奏的《场景音乐》视频，完成表格

曲名力度速度节奏旋律主要乐器音乐情绪场景音乐较弱、中强中速平稳、均匀优美、抒情双簧管、圆号、大提琴悲凉、温情地舞剧音乐交响化

柴可夫斯基赋予舞剧音乐以交响化的发展，大大提高了舞剧音乐的表现力。