《☆场景音乐》公开课教案下载

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2、了解作曲家柴可夫斯基及《天鹅湖》，知道舞剧音乐在舞剧中的地位及舞剧的相关知识。

教学重点：

能辨别两首乐曲的不同情绪、风格，引导学生感受体验舞剧音乐在舞剧中的重要作用。

教学难点：

引导学生感受体验舞剧音乐在舞剧中的重要作用。

教材分析：

（1）、《场景音乐》和《西班牙舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》的选曲，舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基的代表作之一，也是世界舞剧的经典作品。《天鹅湖》为四幕芭蕾舞剧，舞剧脚本取材于俄罗斯民间故事《天鹅公主》和德国作家宙斯的童话《天鹅湖》，创作于1876年，1877年2月2日在彼得堡的再版演出，才获得了惊人成功，从此成

为世界芭蕾舞剧的经典名著。

故事梗概：美丽的公主奥杰塔及其女友们在天鹅湖畔采摘鲜花，被恶魔罗特巴尔德施用魔法变成一群白天鹅，只在夜晚才能恢复人形。一日，王子齐格弗里德打猎在天鹅湖边与奥杰塔相遇，互相倾慕，奥杰塔向王子述说了自己的不幸遭遇，并告诉他只有真诚的爱情才能破除魔法。王子决定在次日挑选新娘的舞会上宣布奥杰塔为新娘。恶魔命其女儿黑天鹅化妆成奥杰塔参加舞会欺骗王子，王子发觉受骗后，立即奔向天鹅湖畔，追杀恶魔。奥杰塔和她的女友们恢复了人形，公主和王子重逢，终于获得了幸福。

（2）、柴可夫斯基(1840-1893)是俄罗斯最伟大的作曲家。他出生在俄国维亚特斯基省的一个贵族家庭，10岁在彼得堡法律学校读书时，便开始学习钢琴和作曲。23岁入彼得堡音乐学院学习作曲，毕业后到莫斯科音乐学院任教。1877年，他辞去音乐学院的教授职务，在梅克夫人的资助下，从事专业音乐创作，很多优秀作品便是这一时期所作的。他的主要代表作有歌剧《奥涅金》、《黑桃皇后》、舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》、交响曲《第五交响曲》、《每六b上调（悲怆）交响曲》等。

他的音乐真挚，注重对人的心理的细致刻画，充满感人的抒情性，同时又带有强烈的戏剧性。他的作品被称为“俄罗斯之魂”。

教学过程：

一、导入：

1、播放《四小天鹅》；

2、聆听并模唱 “天鹅”主题；

3、引出课题《天鹅湖》。

二、作品及作者介绍：

（1）舞剧《天鹅湖》介绍：

（2）作者柴可夫斯基介绍：

三、欣赏教学

（一）《场景音乐》赏析：

1、聆听音乐并思考：场景音乐中天鹅主题出现了几次？每次演奏乐器一样吗？它的情绪是否有变化的？

2、《场景音乐》介绍：

《场景音乐》是舞剧第二幕的开头音乐，该段故事情节是：夜色苍茫，一群天鹅在密林环绕的天鹅湖水面静静浮游，领头的一只头戴花冠的天鹅就是奥杰塔公主。天鹅主题音乐是一段充满温柔和悲伤的优美旋律，既表现了纯洁、善良美丽的天鹅——奥杰塔的音乐形象，又象征着奥杰塔和她的女伴们的悲惨的命运。

这段音乐是贯穿整个舞剧音乐的主题——天鹅主题，以此为主导动机，发展成整个芭蕾舞剧音乐。这个基本主题在舞剧中多次出现，每次出现表现的内容是怎样的，请结合视屏感受一下！