九年级下册（2015年1月北京第1版）《☆东北风》优质课教案下载

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难点：通过衬词、下滑音的歌唱体会东北民歌的特点。

三、教学过程

导入

师：请听老师演唱歌曲，猜猜这是来自哪个地方的？

师唱跳《家在东北》选段（播放伴奏）

生：东北

师：说到东北你们最熟悉的舞蹈是什么？

生：秧歌。

师：对，老师刚刚跳的就是东北秧歌。今天我们就要学习一首具有东北地方风格的东北民歌——东北风！

新课教学

①师：请听歌曲《东北风》，歌曲给你怎样的感受？

②师：现在老师边唱边跳，请同学们模仿老师其中一个动作（师带动作跟原唱，生坐着学动作）

请三位同学上台模仿。

③引导学生加音乐熟悉一遍动作；第二次加入道具彩绸与手绢跟随音乐跳秧歌。

师：你们的情绪感染到我了，仿佛让我置身于东北秧歌的盛大场面之中。

④师演唱歌曲：请说说你对歌词的理解。（师弹唱）

简介歌词内容及表达的情感。

歌词中哪些词是衬词呢？

老师引导学生演唱衬词并加入腰鼓感受衬词在东北民歌中的作用。

⑤教师引导学生模唱下滑音，并讲解下滑音在东北民歌中表现的形象。

⑥完整演唱歌曲并处理歌曲中易错的地方。

⑦老师讲解东北民歌中旋律的大跳，引导学生跟随伴奏演唱全曲，并加入腰鼓感受歌曲的情感。

⑧总结东北民歌的特点。

⑨复习舞蹈动作并边唱边跳，感受歌曲中东北秧歌的盛大场景。

拓展