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《☆东北风》优质课教案下载
教学重点
学唱《东北风》，并能表现出歌曲欢快热情地音乐情绪及东北地区风格特点。
教学难点
弱起小节及衬词的演唱。
教学过程
一、导入：
师歌曲舞蹈表演唱
师：刚刚的表演是属于什么地区的？（以教师做示范激发学生好奇心）
生：东北
师：怎么来判断的呢？
生：手绢花、唢呐、鼓……
二、感受东北
分享：你心中的东北
教师引领学生感受东北地区的风景、饮食、风俗等特色。
分享之后，师总结，一同欣赏东北特色。
（设计意图：以东北特色的照片是学生感受东北地区的特点，并为歌曲学唱奠定基础。）
三、学唱歌曲《东北风》
1、播放音乐《东北风》请大家思考，这首歌曲表达了什么样的音乐情绪？
2、引导学生说出听后的感觉，试图归纳出东北歌曲的特点。
热情、欢快
3、分析歌曲为何具有东北民歌特点。（用乐器视奏节拍）
知识点一：附点节奏（结合曲谱）
知识点二：弱起与休止（结合曲谱）
知识点三：音乐记号——自由延长音（结合曲谱）
知识点四：重音、下滑音（结合曲谱）