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《☆乌苏里船歌》精品教案优质课下载
态度价值观能够对东北民间音乐产生兴趣，感受体验东北民歌的风格特点，热爱祖国，赞美家乡过程与方法通过小组合作，聆听、模仿、模唱等方式完成歌曲学唱知识与技能能够用歌声表现歌曲浓郁的赫哲族民歌风格，体会赫哲族民歌与其生活劳动的关系重点了解音乐文化，能完整演唱，表达音乐情绪教学
环节教学内容学生活动教师活动设计意图导入情景导入跟随音乐走进教师播放赫哲族音乐创设情境，引领学生走进赫哲族了解感受1、简单了解赫哲族民族及音乐文化
2、简单了解作者学生来介绍教师出示幻灯片通过学生讲解，吸引学生的注意力，简答了解音乐特点新授1、带问题聆听音乐，感受音乐情绪
2、模唱歌曲
3、分小组完成学唱歌曲1、初次聆听音乐，思考问题
2、跟随音乐模唱
3、小组内完成学唱1、播放音乐
2、指导学生学唱音乐学生自主学唱，成为学习的主体，教师只是起到引导、指导的作用，拓展为歌曲加入律动、及表演分工以小组为单位，通过讨论，编排律动及表演分工指导，提出意见充分留给学生展示的空间，通过表演，取长补短，增加学生参与课堂的积极性。总结完成演唱歌曲并初步体会音乐情绪师生共同完成演唱师生共同完成演唱加深对音乐的理解