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《☆阿伊亚——非洲的灵感》最新教案优质课下载
2.分组创编节奏，在实践中体验非洲“跨节奏”的艺术表现形式。
3.通过学习，能以积极的态度感受非洲民族，民间音乐的风格特点。
教学重点：
节奏创编，体验非洲“跨节奏”艺术表现形式。
教学难点：
结合情境，学生自主创编节奏。
教学方法：
讲解法、讨论法、表演法等。
教学用具：
多媒体、非洲鼓、小军鼓、腕铃、三角铁、纸杯等。
教学过程：
一、导入：
通过热身节奏训练，引入课题。
二、识鼓——简介非洲风土人情及认识“非洲鼓”
1.观看视频，感受非洲神秘气息。
2.出示非洲鼓图片。
三、赏鼓——欣赏非洲“鼓乐”
1.通过欣赏非洲鼓乐，总结非洲鼓节奏特点。
2.了解非洲鼓乐中的“跨节奏”。
四、玩鼓——通过情景提示进行节奏创编
1.分小组创编节奏。
2.各小组分别展示创编的节奏。
3.各小组合作，表现“跨节奏”。
4.结合非洲鼓乐风格特点进行表演。
五、拓展延伸