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九年级下册（2015年1月北京第1版）《十八相送》教案优质课下载
通过欣赏越剧《梁山伯与祝英台》选段《十八相送》，感受越剧音乐抒情优美，细腻委婉的风格。?
二、过程与方法：
1.通过欣赏越剧《梁山伯与祝英台》，引导学生学唱《十八相送》唱段，体验越剧的唱腔特点。
2.通过欣赏越剧《梁山伯与祝英台》，引导学生学习简单的表演动作，体验越剧表演的基本特点。?
三、情感态度价值观：
增加学生对戏曲的认知度，培养学生对戏曲艺术的兴趣。
【教学重点】
一、体验越剧唱腔的基本特点，了解越剧的起源发展。
二、培养学生对戏曲艺术的兴趣。
【教学难点】
一、学习越剧发音及咬字?
二、唱准旋律中的小腔?、拖腔
三、学生对越剧表演动作的把握
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、激趣导入
教师分别表演演唱三个戏曲唱段
黄梅戏《女驸马》选段“为救李郎离家远”
豫剧《花木兰》选段“刘大哥讲话理太偏”
师问：（1）两个唱段分别属于哪一种戏曲？作品名字是什么？
（2）分享你了解的其他戏曲形式
引出本课————越剧
二、课程新授
1.《梁山伯与祝英台》故事内容