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《十八相送》公开课教案优质课下载
教学重点: 通过对越剧的了解产生对民族戏曲的热爱之情
教学难点:了解越剧的风格特点,学会唱腔
教学准备:多媒体、戏服、鼓板
教学过程:
紧扣主题,导入新课:
同学们,今天老师给大家隆重介绍一位戏曲票友,就是戏曲的超级粉丝。你猜她是谁?这就是我呀!这是我前段时间演出的照片。老师是一名戏曲的票友,今天我来咱们班就是发展票友的。同学们看,这就是(生拿)戏帽~~戏靴~~鞋服(师拿)
今天,老师也给同学们表演一段怎么样?边穿边问:老师演的是男子还是女子?女扮男装。我演一位小生。
想一想,这是哪个戏曲剧种?(越剧)
我刚才表演的是越剧。距今已有100多年的历史了。它被誉为全国五大剧种之一,甚至被认为是仅次去京剧的第二大剧种。越剧的经典名段很多,《十八相送》就是十分经典的一段。今天就让我们一起以《十八相送》为媒,揭开越剧美丽的面纱。
美在表演形式
越剧之美美在表演形式。越剧和其他戏曲剧种一样也有着四大表演形式,分别是(唱、念、做、打)。
播放视频:《十八相送》用了哪些表演形式呢? (唱念做)师:越剧中主要以唱念做三大表演形式为主,武打场面比较少。
同学们,老师刚才唱和念是不是用普通话?(运用地方方言演唱是我国地方戏曲的重要特点)哪里的方言呢?和我们宁波话像不像?先用宁波话来念一念这两个字。(生:贤弟,请)老师来念一下,是不是挺像?这个地方离宁波肯定很近,越剧用的是嵊州方言,嵊州与奉化交界,方言有些相通,嵊州地处江南水乡,文化底蕴浓厚,属于古越国所在地的绍兴地区。
那越剧的念白和我们平时说话有什么不一样呢?(请女同学扮演祝英台,男同学扮演梁山伯来念一念这两句念白。)
体验过后,师:念白的音调……高低起伏,音比较……长,这越剧念白的特点:唱着念。说到唱着念,我们大家注意了歌唱的状态。身体坐正,注意吸气。(1遍)拿出右手,声情并茂来一次(1遍)右手一来马上声情并茂。
师:祝英台女扮男装上杭城念书,路遇梁山伯,一见如故,草桥结拜,三年间在书院,共读共玩,结下深厚情谊,如今祝英台要回家乡,两人依依不舍。梁祝十八里相送就这样唱开了。
这段唱腔每句有几个字?4+3七字句是越剧唱词基本格式。最后一句,多了四个字,越剧中叫插腰。句尾归韵。
出示笃鼓:同学们看这是什么乐器?(这就是越剧中的打击乐器笃鼓)
拿出你们的乐器(边动作示意:拍手)什么地方要敲击?看图谱(师边唱边敲1句)一起来!(师带生敲击)什么地方需要敲击?(1生回答)乐师当得真成功。
现在用老师自创的拼音,念一念这些字。我们咬字的时候要注意什么?(字要咬得有力到位,字正了才能腔圆——师边教咬字)(连起来念一念)———念得好!
小腔:大家看,这个字“兄”,对应的是5321,像这样的关系叫……(生:一字多音)师:一字多音是越剧的重要特点,再找找唱腔中其他一字多音的地方。(边找,边唱一唱)越剧中一字多音叫做小腔,尾部的小腔叫甩腔。我们一起来唱一唱,体验小腔怎么样?甩腔怎么样?(小腔流畅舒展,甩腔粗犷豪放)
关注唱腔中跳进的音,旋律起伏大,体现阳刚美。
完整唱:越剧的韵味就这样流淌出来了。【关注歌唱状态】
过渡:学唱越剧,那么多年来,还是沿用着师傅对徒弟口传身授的教学方法,徒弟们今天跟着师傅好好学哈!
学好了唱和念,做自然是锦上添花了。越剧的做功讲求手眼身法步,我们先来学一个眼随手动的动作。人挺直,手臂抬起,有潇洒的范儿。