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七年级上册（2012年7月第1版）《☆中华人民共和国国歌》最新教案优质课下载
3.结合天安门升旗仪式的表演与实践，了解《义勇军进行曲》的的创作过程以及国歌的历史背景坚定“为中华之崛起”而奋斗的自信心，并能将爱国主义精神进行融合与拓展创作。
教学内容：《中华人民共和国国歌》
教学分析：
抗战时期，国歌是民族的号角，和平年代，国歌又赋予更深刻的意义，无论身在哪里，国歌都是我们每一位中华儿女的精神支柱！《歌唱祖国》是人音版教材七年级上册第一单元的学习内容，主要在于爱国歌曲的学习与了解，增强学生民族自豪感与自信心，所以本课选取了歌曲《中华人民共和国国歌》作为重点学习曲目。
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是一首在我们中华儿女心中有重大意义的歌曲。歌曲旋律吸收了欧洲进行曲特别是法国革命歌曲《马赛曲》的风格特点，歌词生动、有力、口语化，节奏铿锵有力，旋律明亮雄伟，传唱广泛，情绪丰富，学生易于学唱与表现。
学情分析：
1.七年级的学生，由于刚入学时音乐基础知识和歌唱技能方面很薄弱，学生本身学习能力参差不齐，虽然经过几个课时学习有所提高，但是在演唱技巧、气息运用方面还是很差，所以主要让学生以感受为主，提高学习爱国主义歌曲的热情。
2.现在学生普遍偏爱流行歌曲，对于爱国主义的歌曲有些抵触的态度，《中华人民共和国国歌》是每一位中华儿女都非常熟悉的，通过国歌的教唱学习，树立学生正确的人生观和自信心，热爱祖国，增强民族自豪感，热爱祖国的大好河山！
教学重点：在实践中学习理解《中华人民共和国国歌》的背景意义，运用准确的力度正确表达歌曲的情绪内容。
教学难点：《中华人民共和国国歌》中三连音、八分音符、休止符的准确演唱以及情感表达。
教学年级：七年级
教学课时：一课时
教学过程：
一、赏析与导入
（一）组织教学
师生问好：学生有秩序的进入课堂，师生问好。
（二）教师通过提问、展示天安门升旗仪式的视频，带领学生进入国歌的世界。
师：同学们，又到了我们的音乐课时间啦！作为一名中国人，国旗大家都非常的熟悉，哪位同学来描述一下呢？
（生回答，国旗是红色，有五颗星，一颗大，五颗小的，都是金黄色。）
师：说的真棒，天安门广场每天都会升起中华人民共和国国旗，奏响中华人民共和国国歌。请大家跟随升旗仪仗队强壮有力的步伐，感受天安门庄严的升旗仪式。
（教师播放天安门升旗仪式视频）
师：这个场景大家太熟悉，每周一，升旗手都会在全校升旗仪式上为我们升国旗，奏国歌。其实，在每个人的心目中，国旗都是神圣与尊严的象征，我们每天心中都会升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌。那么接下来就请同学们再次聆听雄伟的中华人民共和国国歌。
（播放管弦乐《中华人民共和国国歌》）
二、新课教授
（一）演唱歌曲《中华人民共和国国歌》，了解歌曲的创作背景，体会整首作品的音乐情绪。