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《爱我中华》精品教案优质课下载
过程与方法：通过聆听学习感受歌曲情绪。
情感态度价值观：用不同的演唱形式来体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神。
教学的重难点：
通过欣赏着三首歌曲了解并掌握歌曲不同的演唱形式。
根据不同拍子的指挥图示掌握不同拍子的节奏特点。
教学用具：多媒体课件，多媒体教学用具
教学过程：
复习第二课时的内容，演唱《中华人民共和国国歌》
师：上节课我们一起学唱了《义勇军进行曲》，现在我们先来复习一下。注意重难点乐句的表达。请学生回答重难点乐句的演唱情感要求。
情景导入
每当我们的体育健儿在奥运会上为祖国赢得荣誉；每当五星红旗随着我们庄严的国歌冉冉升起是时，我们中华儿女无不感到骄傲，心中涌起——爱我中华！今天我首先要来欣赏的歌曲就是《爱我中华》。
欣赏歌曲
欣赏《爱我中华》
提问：我国有多少个名族？ （56）
师：56个名族亲如一家，共同建设我们的祖国，热爱我们的祖国。
播放视频《爱我中华》
我们56个民族服装绚丽多彩，舞姿婆娑，在鲜花盛开辽阔的祖国大地上高歌《爱我中华》。请同学边听边思考：歌曲的拍子和调号分别是什么？歌曲可分为几个乐段？
①歌曲分析：
师：歌曲是几拍子的节奏？调号是什么？
生：歌曲为4|4拍，E调
师：我们来学习一下4|4拍子的指挥图示和节奏特点。（课件）
②实践练习：强 弱 次强 弱
老师指导：第一拍，双手击掌；第二拍，双手交叉拍肩膀；第三拍，手心拍手背；第四拍，双手交叉拍肩膀。
③歌曲可分为几个乐段
分两个乐段。第一乐段是前面12小节，节奏明快，旋律清新流畅；后11小节为第二乐段，具有强烈的号召性和使命感，情绪激昂，充满活力，表达了中国儿女热爱祖国的深厚感情。