七年级上册（2012年7月第1版）《☆溜冰圆舞曲》集体备课教案设计

七年级上册（2012年7月第1版）《☆溜冰圆舞曲》集体备课教案优质课下载

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七年级教 材

人民音乐出版社

设计思路：

指导思想：

新版课标反复强调，“通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。”学生的学习主阵地是课堂，《溜冰圆舞曲》的曲作者将溜冰和圆舞曲巧妙结合起来，用音乐表现溜冰者的肢体、心情。作品是典型的维也纳圆舞曲风格：由序曲、几个圆舞曲、尾声组成。整个旋律优美流畅、轻松愉悦。是学生感受、学习、赏析圆舞曲的绝佳音乐。正因如此，通过精心的教学活动高效地达成教学目标。

2、 教学目标：

1. 掌握三拍子的特点，感受圆舞曲的音乐风格；

2. 在分段和整体中梳理音乐、主题、情绪，在音乐活动中感知音乐，；

3. 结合旋律发挥想象，感受人们溜冰时的快乐心情。

3、 教学重点：掌握维也纳圆舞曲曲式结构，画出图形谱。

4、 教学难点：感受每个小圆舞曲的音乐情绪并总结曲式结构。

二、教学准备：

根据教学需要制作ppt课件、电子琴、串铃等。

教学方法：

体验——充分聆听音乐，体验音乐中所表达的内容。

模仿——学生通过演唱、乐器伴奏、画图形谱等实践活动进一步积累感性认知。

探究——激发学生的好奇心，重视学生自主学习；提高音乐感受和评价欣赏的能力。

四、教学过程：

一、创设情境、导入新课：

1、 音乐播放《春之声圆舞曲》片段,谈谈感受。

学生：有想跳舞的感觉。