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《☆雷鸣电闪波尔卡》新课标教案优质课下载
学科（版本）
音乐（人民音乐出版社）
章节
第二单元第三课
学时
1课时
年级
七年级
教学目标
1.通过圆舞曲和波尔卡音乐的对比欣赏，感受波尔卡音乐特点。初步了解作曲家小约翰.施特劳斯。
2. 欣赏《雷鸣电闪波尔卡》，感受大鼓和大镲在乐曲中表现的音响效果
3. 能够通过学习不同的音乐要素，采用不同的表现方式，分辨不同的音乐主题。
4.学生能积极地参与音乐创造与表现的实践活动
教学重难点
教学重点：调动学生参与体验打击乐器模拟音乐情景
教学难点：通过学习能够对波尔卡体裁初步掌握
学习者分析
七年级的学生刚刚步入初中校园，对音乐的欣赏和理解停留在初级阶段。更深层次的欣赏音乐对于他们来说略有难度。欣赏什么？怎样欣赏？如何让学生能够在已有知识的基础上会欣赏，养成学生独立欣赏音乐的习惯？这是我这节课需要解决的问题。从这一角度出发，我通过情境的展现、模仿演奏、画旋律线等多种教学方法和手段，在潜移默化中培养学生的兴趣，以最简单的方式呈现音乐。帮助学生形成良好的音乐欣赏习惯。
教学用具
钢琴 多媒体课件
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一．作业反馈